教育情報　 No.35

4月19日、全国の小学6年生と中学3年生を対象に「全国学力・学習状況調査」が一斉実施されました。教科は、国語、算数・数学と、4年ぶりに理科の調査が実施されました。同日に行われた「児童生徒質問紙調査」では、約20万人の児童生徒が端末を活用したオンライン形式で回答しました。今回の学力調査では、小学校6年生の算数で「プログラミング」を題材とした問題が初登場しました。正方形を描くプログラムを例示したうえで、正三角形を描くための誤ったプログラムを正しく描き直す問題で、長方形やひし形を描くプログラムについても考えさせられました。